A critical evaluation of John Dewey's influence on Chinese education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Su, Zhixin
Titel	A critical evaluation of John Dewey's influence on Chinese education.
Quelle	In: American journal of education, 103 (1995) 3, S. 302-325Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 88
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-6744
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Bildungsgeschichte; Dewey, John; China
Abstract	John Dewey spent two years in China (between 1919 and 1921) lecturing to Chinese intellectuals on the nature of education and democracy. This essay attempts to reevaluate the significance of John Dewey's influence on Chinese education both from American and Chinese and from historical and contemporary perspectives. (DIPF/Abstract übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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