Budgetierung - Ein Beitrag zur Profilbildung? Ein Erfahrungsbericht über einen Einstieg in größere finanzielle Selbständigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Krause, Annegret
Titel	Budgetierung - Ein Beitrag zur Profilbildung? Ein Erfahrungsbericht über einen Einstieg in größere finanzielle Selbständigkeit.
Quelle	In: Schulleiter-Handbuch, (1995) 76, S. 65-78Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-7922
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Evaluation; Autonomie; Selbstständigkeit; Schule; Schulpädagogik; Schulsystem; Schulprofil; Schulträger; Schulleitung; Lehrer; Schüler; Sachinformation; Finanzen; Hausmeister; Budget; Kooperation
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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