Lehrerausbildung heute - für morgen? Stand und Perspektiven der Ausbildung von Wirtschaftspädagogen. Berichte von der vlw- Arbeitstagung.

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Autor/inn/en	Peters, Heidrun; Thees, Josef M.; Gathmann, Heribert; Hoffmann, Jürgen; Jooss, Georg
Titel	Lehrerausbildung heute - für morgen? Stand und Perspektiven der Ausbildung von Wirtschaftspädagogen. Berichte von der vlw- Arbeitstagung.
Quelle	In: Die kaufmännische Schule, 40 (1995) 12, S. 294-306Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-7613
Schlagwörter	Pädagogik; Lehrer; Europäische Integration; Wirtschaftspädagogik; Ausbildung; Qualifikationsanforderung; Berufsschule; Studium; Studienordnung; Praxisbezug
Abstract	Neben der Zusammenfassung der Podiumsdiskussion werden die Ergebnisse der Workshops vorgestellt. Sie befassten sich mit den Themen (1) Konsequenzen des handlungsorientierten Unterrichts für die 1. und 2. Phase der Ausbildung, (2) Kooperation zwischen den Beteiligten in der 1. und 2. Phase, (3) Euroqualifikationen für Wirtschaftspädagogen, (4) Neuordnung von Diplom- und Lehramtstudiengängen. (BIBB) Forschungsmethode: Dokumentation.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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