Der lange Reformweg von der Stundenschule zur Kinderschule. Die Grundschule als Reformschule.

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Autor/in	Bartnitzky, Horst
Titel	Der lange Reformweg von der Stundenschule zur Kinderschule. Die Grundschule als Reformschule.
Quelle	In: Fragen und Versuche, (1995) 73, S. 48-65Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-900X
Schlagwörter	Pädagogik; Schulreform; Innere Schulreform; Grundschule; Grundschulpädagogik; Didaktik; Entwicklung; Konzept
Abstract	Die Grundschule ist beispielhaft für gelungene Schulreform von innen heraus. Mit diesem Beitrag zeichnet der Autor ihren Weg nach. Schließlich zeigt er die Brennpunkte einer notwendigen äußeren Reform auf. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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