Paedagogik in der DDR - eine Wissenschaft auf dem Pruefstand.(Leicht veraenderte Fassung des Festvortrages anlaesslich des Tages der Forschung an der Universitaet Hildesheim am 2. Juli 1994).

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Autor/in	Cloer, Ernst
Titel	Paedagogik in der DDR - eine Wissenschaft auf dem Pruefstand.(Leicht veraenderte Fassung des Festvortrages anlaesslich des Tages der Forschung an der Universitaet Hildesheim am 2. Juli 1994).
Quelle	In: Die deutsche Schule, 87 (1995) 1, S. 38-49Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Erziehungsziel; Bildungsforschung; Kritik; Pädagogik; Sozialismus; Wissenschaft; Bildungstheorie; Erziehungsziel; Bildungsforschung; Lehrerausbildung; Sozialismus; Widerstand (Pol); Wissenschaft; Kritik; Deutschland-DDR
Abstract	In einem laengerfristig geplanten Forschungsprojekt geht es dem Verfasser um eine Klaerung der Frage, ob und wie sich in der Erziehungswissenschaft der DDR und insbesondere in der universitaeren Lehrerbildung neben den bekannten Formen und Tendenzen einer affirmativen, dogmatischen Theorie auch reflektierende, kontrovers artikulierte Ansaetze haben behaupten koennen. Wie aussichtsreich eine solche Fragestellung ist, macht dieser Aufsatz am Beispiel der Paedagogischen Fakultaet der Universitaet Halle deutlich. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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