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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1974 bis 1994. Forschungsmethode: beschreibend. Der Praesident des Deutschen Industrie- und Handelstages wuerdigte in seinem Festvortrag aus Anlass des 20jaehrigen Bestehens der Berufsakademie in Baden- Wuerttemberg den Stellenwert dieser Bildungseinrichtung im deutschen Bildungssystem. Diese bildungspolitische Innovation, die auf dem Zusammenwirken von Wissenschaft und Wirtschaft beruht, hat sich bewaehrt, wenn man ihre Bilanz sieht. Der Erfolg liegt im Konzept fuer die Berufsakademie begruendet: So orientieren sich deren Bildungsangebote an den Marktchancen, und es besteht eine konsequente Verzahnung von Wissenschaft und betrieblicher Praxis. Stihl befuerwortet eine Etablierung der Berufsakademien in allen Bundeslaendern. (BIBB).
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Standortunabhängige Dienste
0341-339X
Stihl, Hans-Peter: Die Berufsakademien verdienen einen festen Platz im deutschen Bildungssystem. 1995.
2760992
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