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Autor/inn/enBremer, Rainer; Heidegger, Gerald; Schenk, Barbara; Tenfelde, Walter; Uhe, Ernst
TitelAlternativen zum Abitur (1. Teil).
Bedingungen fuer studienqualifizierende Bildungsprozesse.
QuelleIn: Beruflicher Bildungsweg, (1995) 1, S. 10-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0723-6522
SchlagwörterLernen; Handlungsorientierung; Curriculum; Berufsausbildung; Qualifikation; Duales Ausbildungssystem; Hochschulzulassung; Wissenschaftspropädeutik
AbstractDer Beitrag beschaeftigt sich mit der Frage, welche Qualifikationen im Rahmen des Dualen Systems vermittelt werden muessen, damit der Berufsabschluss gleichzeitig als studienqualifizierend anerkannt werden kann. Dabei geht es in zwei Hauptabschnitten um: 1. "Systematische Bedingungen fuer die Vermittlung von Studienqualifikationen im Dualen System. - KMK-Vereinbarungen und Ausbildungsordnungen, - Balance von Praxisdruck und Praxisdistanz, - Offenhalten der Optionen: Berufstaetigkeit oder Studium? 2. Veraenderungen objektiver Rahmenbedingungen fuer studienrelevante Qualifizierungsprozesse im Dualen System. - Handlungsorientierung als Prinzip allen Lehrens und Lernens in der Berufsausbildung, - Wissenschaftspropaedeutische Auslegung des schulischen Curriculums, - berufsbezogene Handlungsorientierung in der betrieblichen Ausbildung." (DIPF/Kr.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1996_(CD)
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