Reflexion durch Produktion. Lebensentwürfe jugendlicher Serienstars in bildungstheoretischer Perspektive. Eine qualitative Studie im Rahmen erziehungswissenschaftlicher Biografieforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schäfer, Eva
Titel	Reflexion durch Produktion. Lebensentwürfe jugendlicher Serienstars in bildungstheoretischer Perspektive. Eine qualitative Studie im Rahmen erziehungswissenschaftlicher Biografieforschung.
Quelle	(2003), 291 S.Verfügbarkeit Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2003.
Beigaben	Materialband 300 S.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Pädagogik; Lebensplanung; Jugend; Fernsehen; Fernsehserie; Habilitationsschrift; Idol
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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