Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Grunert, Cathleen; Krüger, Heinz-Hermann |
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Titel | Entgrenzung des Pädagogischen. Theoretische Diskurse und empirische Trends. |
Quelle | Aus: Diplom-Pädagogen in Deutschland. Survey 2001. Weinheim u.a.: Juventa (2003) S. 281-298 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-7799-1654-1; 978-3-7799-1654-3 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Diplompädagogik; Arbeitsmarkt; Wissenschaftsforschung |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2009/4 |