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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKopp, Birgitta; Dvorak, Susanne; Mandl, Heinz
TitelEvaluation des Einsatzes von Neuen Medien im Projekt "Geoinformation - Neue Medien für die Einführung eines neuen Querschnittfachs".
QuelleMünchen: Ludwig-Maximilians-Univ., Päd. Psych. (2003), 33 S.Verfügbarkeit 
ReiheForschungsbericht. Institut für Pädagogische Psychologie (München). 161
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterEvaluation; Medieneinsatz; Lernerfolg; Lernen; Lernprozess; Computerunterstützter Unterricht; Fachunterricht; Student
AbstractIn diesem Beitrag wird eine Evaluationsstudie vorgestellt, die innerhalb des vom BMBF geförderten Projektes "Geoinformation - Neue Medien für die Einführung eines neuen Querschnittfachs" durchgeführt wurde. In dieser Studie wurde die Wirkung von computerbasierten Selbstlernmodulen sowie Vorlesungen mit flash-animierten Foliensätzen auf die Studierenden untersucht. Der Schwerpunkt dieser lernerorientierten Evaluation liegt dabei auf den Dimensionen Akzeptanz, didaktische sowie mediendidaktische Gestaltungskriterien, Lernprozess und Lernerfolg/Lerntransfer. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2006/4
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