Fremdheitserfahrungen in unterhaltenden Kinder- und Jugendbüchern der Gegenwart.

Autor/in	Hinze, Adrienne
Titel	Fremdheitserfahrungen in unterhaltenden Kinder- und Jugendbüchern der Gegenwart. Gefälligkeitsübersetzung: Experiences of strangeness in current entertaining books for children and adolescents.
Quelle	Aus: Migration als biografische und expressive Ressource. Beiträge zur kulturellen Produktion in der Einwanderungsgesellschaft. Frankfurt, Main: Brandes & Apsel (2003) S. 67-88Verfügbarkeit
Reihe	Arnoldshainer Interkulturelle Diskurse. 3; Wissen und Praxis. 118
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86099-318-6
Schlagwörter	Kultur; Erfahrung; Vorurteil; Kind; Literatur; Fremdheit; Jugendlicher
Abstract	"Bei der Vermittlung fremder Lebens- und Erfahrungswelten sowie kultureller Diversität spielt die Kinder- und Jugendliteratur eine bedeutende Rolle. Anhand einschlägiger Beispiele aus der unterhaltenden Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart zeigt die Autorin die Palette an Themen auf, mit denen sich dieses Anliegen bevorzugt verknüpft. Sie verdeutlicht, wie manche Bücher Klischees und Vorurteile verfestigen, wohingegen andere den Perspektivenwechsel ermöglichen. Letztere stellen das Lernen voneinander in den Vordergrund, ohne jedoch einfache Lösungen anzubieten. Diese Bücher gelten der Autorin als Beispiel dafür, dass Kinder- und Jugendliteratur ein probates Mittel zur Förderung von Integration darstellen kann". (Textauszug).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2