Lernfälle Erwachsener (Aus dem Vorwort).

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Autor/inn/en	Faulstich, Peter; Tymister, Hans Josef
Titel	Lernfälle Erwachsener (Aus dem Vorwort).
Quelle	Bonn: Dt. Inst. für Erwachsenenbildung (2003), 6 S.; 237 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:101:1-20091013800
Schlagwörter	Lerntheorie; Lerntheorie; Lernkultur; Lehrkultur; Selbst gesteuertes Lernen
Abstract	Peter Faulstich und Hans Josef Tymister setzen sich in dem Vorwort zu ihrem 2002 erschienenen Buch "Lernfälle Erwachsener" mit den Mythen vom Lernen Erwachsener auseinander und benennen die Probleme, die hinter den sog. "Instruktionsprinzipien" stehen. Sie erläutern schließlich, dass menschliches Lernen, insbesondere das Lernen Erwachsener immer abhängig ist von der Biographie des Einzelnen, dem Kontext, der Wahrnehmung der Lernsituation durch den Lernenden, aber auch von Lernanstößen.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/2

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