Sexualerziehung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der geistigen Entwicklung.

Sonst. Personen	Gödde, Ursula (Red.); u.a.
Institution	Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Titel	Sexualerziehung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der geistigen Entwicklung.
Quelle	Bad Berka: ThILLM (2003), 55 S.Verfügbarkeit
Reihe	Materialien. Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien. 77
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schüler; Lernziel; Lehrplan; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Sexualerziehung; Sexualität; Sonderpädagogik; Geistig Behinderter; Jugendlicher; Körperbehinderter; Deutschland; Thüringen
Abstract	"Schüler mit geistiger Behinderung unterscheiden sich nicht grundsätzlich von anderen Schülergruppen ihres jeweiligen Alters. Auffallendes Merkmal und damit auch Unterschied sind allerdings bei diesen Schülern die Probleme im kognitiven Bereich." In dieser Broschüre werden die Fortführung und Erweiterung des vorläufigen Lehrplans für die Förderschule in Thüringen um die notwendigen Lernziele/Inhalte der Sexualerziehung sowie deren unterrichtlichen Umsetzung für die Schüler dargestellt. Im ersten Teil wird die Bedeutung der Sexualerziehung in der Gesamterziehung erläutert. Der zweite Teil klärt auf über Menschen mit geistiger Behinderung und ihre Sexualität. Im letzten Teil werden Methoden und Inhalte der Sexualerziehung bei Menschen mit Behinderung vorgestellt. (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)