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Autor/inWatermann, Rainer
TitelGesellschaftsbilder im Jugendalter.
Vorstellungen Jugendlicher ueber die Ursachen sozialer Aufwaertsmobilitaet.
Gefälligkeitsübersetzung: Images of society during adolescence. Adolescents' concepts of the cause of social upwards mobility.
QuelleOpladen: Leske u. Budrich (2003), 237 S.Verfügbarkeit 
Berlin, Freie Univ., Diss. 2002.
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8100-3797-4
SchlagwörterLängsschnittuntersuchung; Soziale Ungleichheit; Vertikale Mobilität; Jugendsoziologie; Deutschland
AbstractIm vorliegenden Forschungsbericht analysiert Rainer Watermann Gesellschaftsbilder im Jugend- und fruehen Erwachsenenalter und versucht, diese zu beschreiben und zu erklaeren. Unter Gesellschaftsbildern versteht der Autor Ueberzeugungen bezueglich der Wirksamkeit verschiedener Mittel und Wege fuer sozialen Aufstieg, also wie und warum soziale Aufstiegsmobilitaet in einer Gesellschaft moeglich ist. In dieser Arbeit sind vor allem Prozesse von Belang, in denen Heranwachsende ein "Bild" von der Gesellschaft, in der sie aufwachsen und mit der sie sich auseinandersetzen, entwickeln. Damit sind Fragen der individuellen Entwicklung und Sozialisation von Gesellschaftsbildern von primaerem Interesse. Nach der Konzeptualisierung des Begriffes "Gesellschaftsbild" richtet der Autor zunaechst eine psychologische Perspektive auf Gesellschaftsbilder. Danach wird die soziologische Ungleichheitsforschung daraufhin befragt, worin die strukturellen Eigenschaften von Gesellschaftsbildern in der Bevoelkerung bestehen und welche Faktoren die spezifischen Auspraegungen von Gesellschaftsbildern in der Erwachsenenbevoelkerung determinieren, ehe der Autor verschiedene Modelle der Entwicklung von Gesellschaftsbildern im Kindes- und Jugendalter vorstellt. In einem weiteren Kapitel beschaeftigt er sich mit deren sozialisatorischen Wirkungen. Nach der Darstellung der Fragestellung und methodischen Erlaeuterungen praesentiert Watermann die empirischen Ergebnisse der Laengsschnittuntersuchung und interpretiert diese abschliessend. (DJI/Sd).
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update2005_(CD)
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