Le Public Schools britanniche tra mito e realtà. Un contributo allo studio dell'immaginario nell'Inghilterra vittoriano-edoardiana.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grilli, Giorgia
Titel	Le Public Schools britanniche tra mito e realtà. Un contributo allo studio dell'immaginario nell'Inghilterra vittoriano-edoardiana.
Quelle	Bologna: CLUEB (2003), 299 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Heuresis. XV, Riforma delléducazione. 23
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	88-491-2116-4
Schlagwörter	Public School; Geschichte (Histor); Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2005_(CD)

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