Pädagogische Rehabilitation der Ars Didactica. Die Illusion von der Allmacht des Wissens im Lichte einer historischen Erinnerung.

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Autor/in	Schaller, Klaus
Titel	Pädagogische Rehabilitation der Ars Didactica. Die Illusion von der Allmacht des Wissens im Lichte einer historischen Erinnerung.
Quelle	Aus: Rustemeyer, Dirk (Hrsg.): Erziehung in der Moderne. Festschrift für Franzjörg Baumgart. Würzburg: Königshausen & Neumann (2003) S. 325-348Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Pädagogik; Wissen; Phänomenologie; Bildungsgeschichte; Lehren; Lehrtheorie; Absolutismus; Geschichte (Histor); Philosophie; Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; 20. Jahrhundert; Comenius, Johann Amos
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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