Das Science Forum an der Universität Siegen.

Autor/inn/en	Gröger, Martin; Scharf, Volker; Woyke, Andreas
Titel	Das Science Forum an der Universität Siegen.
Quelle	Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie. Münster u.a.: Lit (2003) S. 330-332Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 23; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2002
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88064-304-0
Schlagwörter	Technikdistanz; Außerschulischer Lernort; Naturwissenschaften; Universität; Dialog; Orientierungslosigkeit; Technik
Abstract	Die Autoren: Naturwissenschaft und Technik bestimmen zwar zunehmend unsere Lebenswelt, doch werden uns die von uns selbst technisch geprägten Bereiche immer fremder. Der Zuwachs an wissenschaftlichem und technischem Wissen führt in scheinbar paradoxer Weise bei vielen Menschen zu mehr Unsicherheit und Orientierungslosigkeit. Diese besorgniserregende Entwicklung kennzeichnet ein fundamentales Bildungsdefizit: Die Verständigung über die wissenschaftlichen und technischen Rahmenbedingungen gelingt nicht. Aus diesem Grunde wurde an der Universität Siegen von der Arbeitsgruppe Didaktik der Chemie das Science Forum ins Leben gerufen. Der Dialog zwischen naturwissenschaftlich interessierten Schülern mit Studenten, Lehrern und Wissenschaftlern soll bei den Jugendlichen Interesse für die Chemie wecken, sie zu einer weiteren Beschäftigung mit chemischen Sachverhalten anregen und ihnen auch experimentelle Möglichkeiten dazu geben.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2004_(CD)