Kritische Erziehungswissenschaft und Bildungsreform. Programmatik - Brüche - Neuansätze. 1. Theoretische Grundlagen und Widersprüche.

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Sonst. Personen	Bernhard, Armin (Hrsg.)
Titel	Kritische Erziehungswissenschaft und Bildungsreform. Programmatik - Brüche - Neuansätze. 1. Theoretische Grundlagen und Widersprüche.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2002), VI, 289 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89676-601-5
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Kritische Pädagogik; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Pädagogik; Bildungstheorie; Bildungsreform; Kritische Pädagogik; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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