Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hansen-Schaberg, Inge |
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Titel | Der Beitrag Lydia Stöckers zur Mädchenbildung und Koedukation in den zwanziger Jahren im Kontext der zeitgenössischen Koedukationsdebatte. |
Quelle | Aus: Hansen-Schaberg, Inge (Hrsg.); Schonig, Bruno (Hrsg.): Reformpädagogik - Geschichte und Rezeption. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2002) S. 198-219 |
Reihe | Basiswissen Pädagogik. Reformpädagogische Schulkonzepte. 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-89676-498-5 |
Schlagwörter | Pädagogik; Bildungsprozess; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Gesellschaft; Rezeption; Frau; Geschlechterrolle; Koedukation; Mädchenbildung; Debatte; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 20er Jahre; Stoecker, Lydia; Deutschland (bis 1945) |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2004_(CD) |