Herausforderungen der Bildungsgesellschaft (nach PISA und PISA-E).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krapp, Michael
Titel	Herausforderungen der Bildungsgesellschaft (nach PISA und PISA-E).
Quelle	Aus: Herausforderungen der Bildungsgesellschaft. Weimar: RhinoVerlag (2002) S. 9-18Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Wissensgesellschaft; Chancengleichheit; Soziale Situation; Handlungskompetenz; Soziale Herkunft; Familie; Eltern; Elternmitwirkung; Lehrer; Schüler; Leseförderung; Ausgaben; Globalisierung; Kooperation; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland; Thüringen
Abstract	"Die Bildungsgesellschaft wird heute durch neue Qualitäten herausgefordert. Wissensexplosion, Wertewandel und Globalisierung sind die Stichwörter, die Bildung als Zustand und Prozess unsicher machen." Vor diesem Hintergrund diskutiert der Autor die Bedeutung grundlegender Bildungskategorien. Er formuliert Schlussfolgerungen und umreißt Forschungsaufgaben, die sich aus den PISA- und PISA-E-Ergebnissen ableiten lassen. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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