Welches Wissen braucht die Wissensgesellschaft? Akzentsetzungen in der Berufsbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Laur-Ernst, Ute
Titel	Welches Wissen braucht die Wissensgesellschaft? Akzentsetzungen in der Berufsbildung.
Quelle	Aus: IuK-Technologie - Portal zur Wissensgesellschaft. Bielefeld: Bertelsmann (2002) S. 23-36Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
Beigaben	Literaturangaben 15; Anmerkungen 5; Grafiken 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Wissensgesellschaft; Begriffsbildung; Berufsbildung; Definition; Theorie
Abstract	Die Autorin ordnet zunächst den Begriff des Wissens ein. Anhand der fünf Dimensionen Zugänglichkeit, Funktion, Gültigkeit, Verwertbarkeit und Lernkontext charakterisiert sie dann im weiteren effektives berufliches Wissen. Darauf aufbauend benennt sie die Determinanten IuK-Technologie, Globalisierung, gesellschaftliche Differenzierung und Veränderung als maßgeblich zur Beschreibung der Wissensgesellschaft. Dies führt sie zu einigen Qualitätsmerkmalen beruflicher Bildung. Abschließend skizziert sie einige Überlegungen zur Weiterentwicklung beruflicher Bildung in der Wissensgesellschaft. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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