Disability. postmodernity. Embodying disability theory.

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Sonst. Personen	Corker, Mairian (Hrsg.); Shakespeare, Tom (Hrsg.)
Titel	Disability. postmodernity. Embodying disability theory.
Quelle	London u.a.: Continuum (2002), XIV, 249 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8264-5055-5; 0-8264-5056-3
Schlagwörter	Postmoderne; Soziale Ungleichheit; Einstellung (Psy); Identität; Soziale Integration; Kind; Schüler; Schülerin; Lernbehinderung; Ethik; Sozialstruktur; Behinderter; Japan; Kanada
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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