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Autor/inSutter, Tilmann
TitelAnschlusskommunikation und die kommunikative Verarbeitung von Medienangeboten.
Ein Aufriss im Rahmen einer konstruktivistischen Theorie der Mediensozialisation.
QuelleAus: Lesekompetenz. Weinheim: Juventa (2002) S. 80-105Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 102; Anmerkungen 18; Abbildungen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterForschung; Kommunikation; Rezeption; Sozialisation; Medien; Medienangebot; Konstruktivismus; Theorie; Zukunft
AbstractDer Autor stellt zunächst den Ausdifferenzierungsprozesse in der Medienforschung kurz dar. Die sich dabei herauskristallisierenden Gegenstandsbereiche einer Betrachtung des Verhältnisses von Medien- bzw. Lesesozialisation und Anschlusskommunikaiton sind: "a) die Prozesse der Medienkommunikaiton selbst, b) die verschiedenen... sozialen Bereiche, in denen Prozesse der Anschlusskommunikation und der kommunikativen Aneignung zu beobachten sind, und c) subjektive Rezeptionsprozesse von Medienangeboten. In einem ersten Schritt werden diese drei Bereiche voneinander abgegrenzt und als drei Ebenen einer konstruktivistischen Theorie der Mediensozialisation umrissen... Die wechselseitigen Beziehungen zwischen diesen Ebenen werden anschließend als strukturelle Koppelung beschrieben, wobei sowohl konstruktivistische als auch interaktionistische Annahmen zur Geltung kommen... Damit wird eine grundlegende Unterscheidung zwischen kommunikativen und subjektiven Aneignungsprozessen vollzogen, die allerdings umstritten und daher eingehender zu diskutieren ist... In den letzten Schritten werden einige Strukturen und Funktionen von Anschlusskommunikation in den Bereichen Fernsehen und Lektüre dargelegt...und abschließend künfitge Forschungsdesiderata erörtert..." (DIPF/mu).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2003_(CD)
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