Aktuelle Entwicklungen im Schulwesen der Vereinigten Staaten von Amerika.

Autor/in	Streitwieser, Bernhard T.
Titel	Aktuelle Entwicklungen im Schulwesen der Vereinigten Staaten von Amerika.
Quelle	Aus: Döbert, Hans (Hrsg.); Ernst, Christian (Hrsg.): Schulen mit besonderem Profil. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2001) S. 99-138Verfügbarkeit
Reihe	Basiswissen Pädagogik. Aktuelle Schulkonzepte. 4
Beigaben	Literaturangaben 72
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89676-465-9
Schlagwörter	Bildungschance; Chancengleichheit; Autonomie; Gewalt; Schulpolitik; Schulreform; Bildungsgutschein; Schule; Schulwahl; Klassengröße; Privatschule; Charter School; Schüler; Disziplinarmaßnahme; Schülerleistung; Soziales Lernen; Leistungsgruppe; Leistung; Leistungsmessung; USA
Abstract	Ausgehend von der Fragestellung, wie es kommt, dass das amerikanische Bildungswesen gleichzeitig als Vorreiter neuer Erziehungsentwürfe wie auch als Fallbeispiel einer fehlgeschlagenen schulischen Erziehung fungieren kann, [nimmt der Beitrag] zentrale Themen der bildungspolitischen Debatte in den USA [auf] : Dazu zählen insbesondere die freie Wahl der staatlichen Schulen, die so genannten "Charter"-Schulen, die Einführung von Gutscheinen und die Tendenz zur Privatisierung. Weitere Themen der Ausführungen sind die Durchsetzung nationaler Leistungskriterien sowie Gewalt und Disziplinarmaßnahmen an Schulen in den USA. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)