Neue Schulkultur.

Sonst. Personen	Döbert, Hans (Hrsg.); Ernst, Christian (Hrsg.)
Titel	Neue Schulkultur.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2001), VI, 207 S.Verfügbarkeit
Reihe	Basiswissen Pädagogik. Aktuelle Schulkonzepte. 1
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89676-462-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbegriff; Allgemeinbildung; Bildungsinhalt; Erziehungsziel; Evaluation; Medienerziehung; Schulreform; Schule; Schulaufsicht; Schulrecht; Schulentwicklung; Schulprogramm; Schulkultur; Lernkultur; Unterrichtsplanung; Modellversuch; Verantwortung; Nachhaltige Entwicklung; Personalentwicklung; Wettbewerb; Innovation; Qualität; Qualitätssicherung; Bayern; Berlin; Brandenburg; Deutschland; Japan
Abstract	Im Rahmen der Buchreiche "Basiswissen Pädagogik" wollen die sechs Bände zu "Aktuellen Schulkonzepten" neuere Erkenntnisse und Entwicklungen in Erziehungswissenschaft und Pädagogik zur Schule in ihrem pädagogischen Anspruch und in ihrer Bedeutung für die Schulpraxis entfalten. Jeder Band für sich sowie die sechs Bände insgesamt sollen Überblick, Querschnitt und Vertiefung in leicht zugänglicher, handlicher und verständlicher Form in einem bieten.... Der vorliegende Band "Neue Schulkultur" beleuchtet die Thematik aus der Perspektive von zehn Beiträgen, in denen jeweils auch internationale Trends Berücksichtigung finden. Die Titel und Autoren der Beiträge, die einzeln dokumentiert werden, lauten: 1. Horst Wollenweber: Konturen zeitgemäßer Bildung, 2. Gerhard de Haan, Dorothee Harenberg: Bildungs für nachhaltige Entwicklung - Das Leben im 21. Jahrhundert gestalten lernen, 3. Hans Döbert: Neue Lern- und Lehrkultur - Diskussionen und Entwicklungen, 4. Joachim Thoma: Neue Medien in der Schule, 5. Pit Spieß: Der Brandenburgische Wettbewerb "Innovative Schulen stellen sich vor" als Beitrag zu einer Personal- und Qualitätsentwicklung in Schulen, 6. Christian Ernst: Schulentwicklung in Berlin, 7. Gerhard Hüfer, Klaus Wenzel: Schulentwicklung in Bayern: "Schule gestalten" - "Schule auf dem Weg" (?), 8. Hans-Peter Füssel: Einzelschule, Schulgesetzgebung und Schulaufsicht, 9. Christoph Burkard: Wohin steuert die Schulaufsicht? Perspektiven der Schulaufsichtsentwicklung, 10. Botho von Kopp: Qualität von Schule: Der Preis des Erfolgs, Krisenbewußtsein und Reformwille. (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)