Wohin steuert die Theorie der Medienpädagogik?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spanhel, Dieter
Titel	Wohin steuert die Theorie der Medienpädagogik?
Quelle	Aus: Mensch und Medien. Bielefeld: GMK (2001) S. 161-164Verfügbarkeit
Reihe	GMK-Rundbrief. 44
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Begriffsbildung; Anthropologie; Medien; Medienpädagogik; Entwicklung; Theorie; Zukunft; Zukunftserwartung
Abstract	Spanhel klärt zunächst die anthropologischen Grundlagen einer umfassenden Theorie der Medienpädagogik. Im Weiteren betrachtet er dann kurz den aktuellen Stand und die Möglichkeiten der Theoriebildung in der Medienpädagogik. Abschließend skizziert er, wie sich eine Theorie der Medienpädagogik weiterentwickeln könnte. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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