Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Bormann, Inka (Hrsg.); u.a. |
|---|---|
| Titel | Audit an Schulen - leicht gemacht. |
| Quelle | (2001), 176 S. |
| Beigaben | Abbildungen; Literaturangaben 80 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 3-89622-042-X |
| Schlagwörter | Methode; Selbstevaluation; Bildungsmanagement; Öffentlichkeitsarbeit; Schule; Schulentwicklung; Soziales Lernen; Curriculum; Modellversuch; Umweltpolitik; Ökologie; Nachhaltige Entwicklung; Ökonomie; Bestandsaufnahme; Durchführung; Kooperation; Projektbericht; Deutschland; Hamburg |
| Abstract | Dieses Buch soll es Schulen leichter machen, ein Audit durchzuführen. Schülerinnen und Schüler prüfen mit Ihren Lehrerinnen und Lehrern den Betrieb Schule. Es geht um Ressourcenverbrauch und um die Prüfung der Zukunftsfähigkeit der Bildungsinhalte und Unterrichtsmethoden. Dauerhafte, kontinuierliche Verbesserungen werden durch die Einrichtung eines Managementsystems angestrebt. Das Buch gibt Einblicke in die Arbeit von Schulen, die versuchen, nachhaltige Entwicklung in Curriculum und Schulleben zu verankern. Das betrifft den Umgang mit Energie, Wasser und Abfall und Bereiche wie Gesundheit, Mobilität, Kommunikation, umweltfreundliches Verhalten und globales Handeln.... Den Weg zum Audit zeigen Erfahrungsberichte aus den beteiligten [Hamburger] Schulen, die bei ihrem Entwicklungsprozess durch eine externe Expertin für Öko-Audits in Betrieben begleitet werden. Grundlage der Arbeit sind Checklisten, die den Beteiligten in den Schulen eine kritische Bestandsaufnahme in verschiedenen Handlungsbereichen erlaubt. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2003_(CD) |
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