Perspektiven geschlechtsbezogener Pädagogik. Impulse und Reflexionen zwischen Gender, Politik und Bildungsarbeit.

Sonst. Personen	Rauw, Regina (Hrsg.); Jantz, Olaf (Hrsg.); Reinert, Ilka (Hrsg.); Ottemeier-Glücks, Franz Gerd (Hrsg.)
Titel	Perspektiven geschlechtsbezogener Pädagogik. Impulse und Reflexionen zwischen Gender, Politik und Bildungsarbeit. Gefälligkeitsübersetzung: Prospects for gender-related pedagogics : impetus and reflections between gender, politics and educational activities.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2001), 147 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Quersichten. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-3108-9
DOI	10.1007/978-3-663-11033-0
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsarbeit; Junge; Koedukation; Interkulturelle Bildung; Geschlecht; Dekonstruktivismus; Politik; Geschlechtsspezifik; Mädchen
Abstract	"Mit diesem Buch wird ein Bogen gespannt zwischen geschlechterpolitischen Fragestellungen und pädagogischen Handlungsansätzen. Auf dem Hintergrund der Praxis der AutorInnen in der geschlechtsbezogenen Pädagogik der Heimvolkshochschule 'Alte Molkerei Frille' - feministische Mädchenarbeit und antisexistische Jungenarbeit - werden theoretische Reflexionen und geschlechterkritische Analysen vorgestellt. Unterschiedliche Zugänge und Facetten bereichern den Ansatz geschlechtsbezogener Pädagogik und weisen mit ihren Suchbewegungen über bestehende Konzepte hinaus." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Regina Rauw: Von reflektierter Koedukation mit Querschnittsauftrag zum Gender-Mainstreaming oder: Die Einleitung (11-16); Olaf Jantz, Regina Rauw: Alles bleibt anders! Standortbestimmung geschlechtsbezogener Pädagogik (17-41); Olaf Jantz: Gleich und fremd zugleich. Die produktive Herausforderung dekonstruktivistischer Gedanken für die geschlechtsbezogene Pädagogik (43-65); Elisabeth Glücks, Franz Gerd Ottemeier-Glücks: Was Frauen Jungen erlauben können. Was Männer Mädchen anzubieten haben. Chancen und Grenzen der pädagogischen Arbeit mit dem anderen Geschlecht (67-87); Ilka Reinert, Olaf Jantz: Inter, Multi oder Kulti? Inwiefern die geschlechtsbezogene Pädagogik die interkulturelle Perspektive benötigt (89-110); Regina Rauw, Olaf Jantz: Homophobie - Die Angst (111-115); Regina Rauw: Die Angst der Frauen vor der Autonomie. Wie's losgeht, wenn Frauen von sich selbst ausgehen (117-126); Olaf Jantz: Die Angst der Männer vor den Männern. Möglichkeiten und Grenzen der mitmännlichen Begegnung in der Jungenarbeit (127-142).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2003_(CD)