Childhood research, the politics of childhood, and children's lives in Europe. An introduction.

Autor/inn/en	DuBois-Reymond, Manuela; Sünker, Heinz; Krüger, Heinz-Hermann
Titel	Childhood research, the politics of childhood, and children's lives in Europe. An introduction. Gefälligkeitsübersetzung: Kindheitsforschung, Kindheitspolitik und das Leben von Kindern in Europa : eine Einleitung.
Quelle	Aus: Childhood in Europe : approaches - trends - findings. New York: P. Lang (2001) S. 1-13Verfügbarkeit
Reihe	Rethinking Childhood. 15
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	0-8204-4930-X
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Psychologie; Sozialisation; Kindheit; Familie; Schule; Interkultureller Faktor; Politik; Soziologie; Freizeit; Pädagogischer Faktor; Theorie; Europa
Abstract	Auf dem Hintergrund des Zusammenbruchs der politischen Systeme in Mittel- und Osteuropa und der darausfolgenden Integrations- aber auch Segregationsentwicklungen ist eine integrierte Kindheitsforschung und Kinderpolitik gefordert, welche die Fragen und Probleme in einem neuen Europa zu lösen vermag. Der Beitrag gibt einen Überblick über die vorherrschenden Themen des Sammelbandes, dessen Ziel es ist, theoretische Diskussionen und empirische Ergebnisse der gegenwärtigen europäischen Kindheitsforschung zusammen zu tragen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf Familienleben, Freizeit, Schule und Medienverhalten sowie dem Wandel, dem das Alltagsleben der Kinder unterworfen ist. Die dargestellten Perspektiven gehen über die herkömmlichen entwicklungspsychologischen Ansätze hinaus. In einem weiteren sozialwissenschaftlichen Zusammenhang wird Kindheit hier als soziale Konstruktion angesehen, die durchaus eine eigene soziale Lebensphase darstellt. Die Überlegungen schließen methodologische Strategien ein, die darauf abzielen, auch Kindern einen gleichwertigen Stellenwert und mehr Partizipation im gesellschaftlichen Leben einzuräumen. Der Sammelband versucht, einen entscheidenden theoretischen und empirischen Beitrag zur Weiterentwicklung der transnationalen und interkulturellen Kindheitsforschung zu leisten. (ICH).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2004_(CD)