Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Familien mit Migrationshintergrund im Deutschunterricht. Texte verstehen und schreiben. Materialien für Unterricht und Lehrerbildung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Ostertag, Michael (Red.)
Institution	Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Soest, Westfalen)
Titel	Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Familien mit Migrationshintergrund im Deutschunterricht. Texte verstehen und schreiben. Materialien für Unterricht und Lehrerbildung.
Quelle	Bönen: Verl. für Schule u. Weiterbildung (2001), 156 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lehrerfortbildung NRW
Beigaben	Abbildungen; CD-ROM 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8165-2282-3
Schlagwörter	Verstehen; Förderung; Kind; Sekundarstufe I; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Sprachförderung; Text; Textproduktion; Textverständnis; Schreiben; Migration; Ausländer; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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