Beratungsbedarf für Schulentwicklung aus der Sicht der Schulleitung. Eine empirische Studie zum Beratungsbedarf an Schulen in Zusammenhang mit der Erstellung und Umsetzung eines Schulprogramms.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jürgens, Eiko; Koch, Barbara
Titel	Beratungsbedarf für Schulentwicklung aus der Sicht der Schulleitung. Eine empirische Studie zum Beratungsbedarf an Schulen in Zusammenhang mit der Erstellung und Umsetzung eines Schulprogramms.
Quelle	Oldenburg: Zentrum für Pädag. Berufspraxis (2001), 59, 5 S.Verfügbarkeit
Reihe	Oldenburger Vor-Drucke. 438
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulleitung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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