Der Wandel der Familienentwicklung und der Sozialisationsbedingungen von Kindern. Situation, Trends und einige Implikationen fuer das Bildungssystem.

Autor/inn/en	Grundmann, Matthias; Huinink, Johannes
Titel	Der Wandel der Familienentwicklung und der Sozialisationsbedingungen von Kindern. Situation, Trends und einige Implikationen fuer das Bildungssystem.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 37 (1991) 4, S. 529-554Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-127963
Schlagwörter	Sozialisation; Sozialisationsbedingung; Familie; Schule; Interaktion; Entwicklung; Quantitative Angaben; Bildungseinrichtung
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. "Die demographische Statistik weist seit Beginn der siebziger Jahre eine deutliche Zunahme von alternativen Lebensformen und Familientypen aus. Waehrend dem traditionellen Muster des Familienverlaufs im Lebenslauf immer weniger gefolgt wird, bleiben Partnerschaft und Elternschaft nach Auffassung der Autoren auch weiterhin zentrale Elemente der individuellen Lebensgestaltung. Die sozialisatorische Funktion von Familie, auch in ihren alternativen Formen, ist grundsaetzlich nicht gefaehrdet. Gerade das Festhalten an Prinzipien des buergerlichen Familienideals in unserer Gesellschaft und die damit einhergehenden strukturellen, politischen und oekonomischen Bedingungen familialen Lebens tragen zu den hoch konfliktiven Verhaeltnissen bei, die als Krise der Familie diagnostiziert werden. Auch die Bildungsinstitutionen sind in dieser Situation auf vielfaeltige Weise gefordert, zum Abbau der aktuellen Widersprueche beizutragen." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)