Wie aktuell ist Montessori-Paedagogik heute?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Strotzka, Inge
Titel	Wie aktuell ist Montessori-Paedagogik heute?
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 141 (1991) 1, S. 58-63Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungspolitik; Schulversuch; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Selbsttätigkeit; Lehrmaterial; Österreich
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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