Trends in der Internationalen Erziehung. Ausgangspunkte und Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spaulding, Seth
Titel	Trends in der Internationalen Erziehung. Ausgangspunkte und Perspektiven.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 44 (1991) 3, S. 249-269Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Internationale Erziehung; Multikulturelle Erziehung; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Entwicklungspolitik; Studium; Auslandsstudium; Ausland
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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