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Autor/inWatson, Leonard E.
TitelQualität und Inspektion von Schulen in England.
OFSTED und seine Kritiker.
QuelleIn: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 15 (2000) 1, S. 22-43Verfügbarkeit 
BeigabenInternetadressen; Literaturangaben 16
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0179-5465
SchlagwörterBildung; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Schule; Schulaufsicht; Qualität; Qualitätssicherung; Standard; England
AbstractZunächst werden einige bildungspolitische Grundsätze zur Qualität der Schulbildung dargestellt. Dann wird das Office for Standards in Education, OFSTED (Büro für Bildungsstandards) vorgestellt, dessen Ziel es ist, "Stärken und Schwächen in den Schulen zu identifizieren, so dass sich die Möglichkeit ergibt, die Qualität zu verbessern und Standards zu erstellen, um diese zu erreichen." Zusammensetzung und Aufgaben des Inspektionsteams werden erläutert, auf ein Inspektionshandbuch verwiesen, der Verlauf der Inspektion beschrieben, Rückmeldungen auf die OFSTED-Inspektion analysiert, OFSTED-Antworten gegeben. (DIPF/Mar.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2003_(CD)
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