L'enseignement secondaire inférieur en Europe: diversité et similarité des modes d'organisation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Paul, Jean-Jacques
Titel	L'enseignement secondaire inférieur en Europe: diversité et similarité des modes d'organisation. Gefälligkeitsübersetzung: Secondary teaching in Europe: diversity and similarity among modes of organization.
Quelle	In: Perspectives documentaires en éducation, (2000) 50/51, S. 109-116Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1148-4519
Schlagwörter	Evaluation; Bildungssystem; Sekundarstufe I; College; Lehrer; Lehrerausbildung; Curriculum; Internationaler Vergleich; Entwicklung; Organisation; Reform; Zulassungsverfahren; Europäische Union
Abstract	Comprehensive secondary school in Europe is organized according to three types which imply different conditions of admission, different educational paths. The opportunities for taking decisions at local level concerning matters taught or students' assessment are also varying from one country to another. Though presently in Europe as a whole, a higher education level is compulsory for all teachers, teacher training takes different forms in the various European countries. (DIPF/ orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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