Schulaufsicht im Umbruch?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gruner, Petra; Hofmann, Jan
Titel	Schulaufsicht im Umbruch?
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 15 (2000) 2, S. 63-70Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Schule; Schulaufsicht; Steuerung; Konferenzschrift; Qualität; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	Der Beitrag fasst die Inhalte von Beiträgen zusammen, die auf der Tagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) im März 2000 gehalten wurden. In ihrem Mittelpunkt standen neuere Ansätze der Steuerung und des Managements von Schule, wobei es" in erster Linie um die sogenannte untere Schulaufsicht (ging), deren tradiertes Rollenverständnis und Arbeitsaufgaben mit der geforderten Zunahme der Autonomie oder Teilautonomie von Schulen zunehmend auf den Prüfstand geraten. Dafür stehen Stichworte wie 'Beratung statt Aufsicht', 'Externe Evaluation' oder ' Systemmonitoring'." (DIPF/St.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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