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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
In dem vorliegenden Artikel wird über ein Projekt berichtet, an dem sich mehrere Schulen aus Nordrhein- Westfalen beteiligen. "Die beteiligten Schulen haben sich die Aufgabe gestellt, mediendidaktische Konzepte, die Schülerinnen und Schülern Kompetenzen in den Bereichen Informationsrecherche, Informationsauswahl und Informationsbewertung und Informationspräsentation vermitteln sollen, zu verfeinern und zu erproben. Wichtiges Anliegen hierbei: Der Kompetenzgewinn soll nicht neben dem Unterricht (freiwillige Angebote für Computerfreaks) ermöglicht werden, sondern Bestandteil des Unterrichts selbst sein. ... Das Projekt ist auf Kooperation, Vernetzung und Austausch angelegt. Dies gilt sowohl für die Unterstützung und den Erfahrungsaustausch zwischen den beteiligten Schulen als auch für die Einbeziehung von externen Partnern." Anhand eines Beispiels beschreibt der Autor , wie sich die Projektarbeit darstellt. (Text)
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