Das NUGI-Konzept. Ein innovatives Netzwerk Universität, Gymnasium, Industrie.

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Autor/in	Stupperich, Erhard
Titel	Das NUGI-Konzept. Ein innovatives Netzwerk Universität, Gymnasium, Industrie.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 49 (2000) 8, S. 38-44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Kommunikation; Bildungspolitik; Gymnasium; Biologieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Industrie; Universität; Konzeption; Kooperation; Netzwerk
Abstract	Mit NUGi, dem Netzwerk Universität, Gymnasium, Industrie, wird eine private Initiative vorgestellt, die sich die Weiterentwicklung des gymnasialen Biologieunterrichtes zum Ziel gesetzt hat. Am Beispiel einer Plasmidisolierung skizzieren wir unser Verständnis von zeitgemäßen Experimenten in den Gymnasien. Das Netzwerk ist durch einige Besonderheiten charakterisiert, wie eine mehrjährige wissenschaftliche Betreuung in den Partnergymnasien, eine kontinuierliche Lehrerfortbildung und eine zeitgemäße Ausstattung der Gymnasien für einen experimentellen Biologieunterricht. In einer Tabelle werden einige empfehlenswerte Geräte für mikrobiologische, biotechnologische Experimente zusammengestellt, die in dem Projekt durch Sponsoren finanziert wurden. (Orig).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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