Grundlegende Bildung: zwei Anregungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hameyer, Uwe
Titel	Grundlegende Bildung: zwei Anregungen.
Quelle	In: Grundschule, 32 (2000) 10, S. 36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Elementarbildung; Grundschule; Primarbereich; Curriculumtheorie
Abstract	Was wird von Kindern am Ende der Grundschulzeit erwartet? Und woran erkennt man die geforderten Kompetenzen? Der Beitrag bietet zwei Beispiele aus dem Ausland (Norwegen, Vereinigte Staaten) zum fachübergreifenden Wissenskanon. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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