Mobbing in der Schule. Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung als Versuch von Präventionsarbeit.

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Autor/in	Gollnick, Rüdiger
Titel	Mobbing in der Schule. Möglichkeiten der unterrichtlichen Umsetzung als Versuch von Präventionsarbeit.
Quelle	In: Pädagogikunterricht, 20 (2000) 4, S. 23-37Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-179X
Schlagwörter	Rollenspiel; Schule; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Oberstufenkolleg; Mobbing; Beispiel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Text; Bild; Reflexion (Phil); Definition; Intervention
Abstract	Nachdem ich in PU (1/2000, S. 48 - 65) das Phänomen des Mobbing im System Schule in seiner grundsätzlichen Problematik für Lehrer/innen dargestellt habe, möchte ich in einem zweiten Beitrag das Mobbing-Phänomen in der Klasse bzw. im Kurs - wie angekündigt - thematisieren. Dabei bringe ich zum Schluss auch konkretes Material (Bild-Text-Geschichte) aus einer zur Zeit laufenden Untersuchung. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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