Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schulz, Anke |
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Titel | Das Embryonenschutzgesetz (ESchG) in der Sekundarstufe II für Sozialkunde und Biologie. Fächerverbindende Fallstudie zur moralisch-politischen Urteilsbildung. |
Quelle | In: Gegenwartskunde, 49 (2000) 2, S. 227-234 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0016-5875 |
Schlagwörter | Urteilsbildung; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Embryonenschutz; Fortpflanzung; Humanmedizin; Medizin; Reproduktionsmedizin; Ethik; Verantwortung; Leihmutterschaft; Politische Bildung; Sozialkunde |
Abstract | Die hier vorgelegte Unterrichtskonzeption versucht, die Kompexität ihres Gegenstandes (Fortpflanzungsmedizin) durch fächerverbindenden Unterricht und das Prinzip der moralisch-politischen Urteilsbildung zu verdeutlichen und den Schülerinnen und Schülern eine Denkstruktur für Materialien zu der Unterrichtseinheit sind teilweise nur im Internet zu finden. |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2001_(CD) |