Der Einsatz von 'notes' zur Förderung der Sprechfertigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arendt, Manfred
Titel	Der Einsatz von 'notes' zur Förderung der Sprechfertigkeit.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 44 (53) (2000) 3, S. 161-167Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Dialog; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Sprachkompetenz; Sprechen; Leseverstehen; Sprechfertigkeit; Mitschreiben; Sprechfertigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Sprachkompetenz; Sprechen; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Leseverstehen; Dialog
Abstract	Vorgestellt wird die Technik "notes", die nach der Erfahrung des Autors zur Verbesserung der Sprechfertigkeit aller Schüler führt und an verschiedenen Stellen des Fremdsprachenunterrichts eingesetzt werden kann: zur Einübung von Musterdialogen, zur Textarbeit und zur Vorbereitung des freien Sprechens. Der Autor gibt zur Illustration Beispiele aus dem Englischunterricht und erläutert das Vorgehen Schritt für Schritt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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