Lehren lernen für Praktikumsbetreuer und Tutoren -Defizite und die Möglichkeiten, diese Defizite zu bewältigen.

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Autor/inn/en	Welzel, Manuela; Meyer-Arndt, Malte
Titel	Lehren lernen für Praktikumsbetreuer und Tutoren -Defizite und die Möglichkeiten, diese Defizite zu bewältigen.
Quelle	In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1999 (2000), S. 245-250Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kompetenz; Hochschuldidaktik; Supervision; Didaktik; Praktikum; Kompetenz; Schulung; Supervision; Lernprozess; Didaktik; Praktikum; Hochschuldidaktik; Schulung; Lehrqualifikation
Abstract	die Autoren beschäftigen sich mit der Lehrqualifikation für Praktikumsbetreuer. Um eine fachkompetente Begleitung zu ermöglichen, haben die Autoren fachspezifische Lehrqualifikationen im Bereich der Naturwissenschaften konzipiert, angeboten und evaluiert. Zur Evaluation wurden die Kursteilnehmer ausführlich befragt und die Ergebnisse der Studie vorgestellt. Durch spätere Supervision bei den Kursteilnehmern werden Probleme und neue Möglichkeiten erörtert.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2001_(CD)

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