Internet-Projekt im Rahmen einer Comenius-Schulpartnerschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Peper, Joachim
Titel	Internet-Projekt im Rahmen einer Comenius-Schulpartnerschaft.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 34 (2000) 43, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Medieneinsatz; Medienkompetenz; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Zweite Fremdsprache; Französischunterricht; E-Mail; Internet
Abstract	Die e-mail, das Medium, welches konkurrenzlos schnell und kostengünstig ist, mit dem Kontakte ohne Hemmschwellen und Konventionen mühelos geknüpft werden, sollte als neue Kulturtechnik auch im Französischunterricht ihren festen Platz haben. Das hier vorgestellte Projekt wird im Rahmen einer von der EU geförderten Comenius-Schulpartnerschaft durchgeführt. Der Autor beschreibt die Voraussetzungen für die Aufnahme in das Comenius-Förderprogramm und berichtet von einem Projekt zum Thema "Gegenseitiges Kennenlernen", an dem ca. 450 Schülerinnen und Schüler aus vier Ländern teilnehmen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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