"Woran kann man guten Unterricht erkennen? Indikatoren für unterrichtliche Qualität.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Döbrich, Peter
Titel	"Woran kann man guten Unterricht erkennen? Indikatoren für unterrichtliche Qualität.
Quelle	In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 4 (2000) 6, S. 124-127Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-9603; 1865-2026
Schlagwörter	Selbstevaluation; Kommunikation; Eltern; Lehrer; Schüler; Lernprozess; Schülerorientierter Unterricht; Unterricht; Qualität; Qualitätssicherung; Deutschland; Hessen; Schottland
Abstract	Der Autor stellt 5 Qualitätsindikatoren für guten Unterricht vor und diskutiert sie: Qualität des Unterrichts, Qualität des Lernprozesses der Schüler, Orientierung an Schülerbedürfnissen, Beurteilung als Teil des Lehrens, Kommunikation mit den Eltern. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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