Altersbarrieren abbauen, Wettbewerbspositionen ausbauen. Altern und Flexibilisierung aus einer Lebenszyklusperspektive.

Autor/in	Muffels, Ruud J. A.
Titel	Altersbarrieren abbauen, Wettbewerbspositionen ausbauen. Altern und Flexibilisierung aus einer Lebenszyklusperspektive. Titel in anderen Sprachen: Moving ages and edges. A lifecycle perspective on ageing and flexibilisation.
Quelle	In: Berufsbildung : Europäische Zeitschrift, (2000) 19, S. 17-32 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 43; Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Leistungsfähigkeit; Lernfähigkeit; Pensionierung; Sozialer Status; Sozialstaat; Humankapital; Arbeitsrecht; Flexibilisierung; Personalpolitik; Produktivität; Arbeitsplatz; Internationaler Vergleich; Integration; Europäische Union; Alter Mensch; Arbeitgeber; Arbeitnehmer
Abstract	Der vorliegende Artikel setzt sich mit den theoretischen Grundlagen der Beziehung zwischen Altern und Flexibilisierung auseinander. Er geht der Frage nach, in welchem Zusammenhang diese beiden Trends zueinander stehen, und versucht dabei, diese Entwicklungstendenzen aus einer Gesamtlebenszyklusperspektive zu untersuchen. Der Artikel dokumentiert, dass die eher pessimistische Annahme über die Wirkung des Alterns auf die Leistungsfähigkeit der Unternehmen und der Gesamtwirtschaft empirisch kaum nachgewiesen ist und weitgehend auf einer traditionellen Sichtweise der Rolle des Arbeitsmarktes und des Sozialstaates beruht. In einer flexiblen Volkswirtschaft, die hohe Anforderungen stellt, ist eine andere Reaktion des Sozialstaates und der Unternehmen auf die Alterungsproblematik gefordert, die eine ausgewogenere Verteilung von Erwerbsarbeit, Ausbildung und Freizeit über den gesamten Lebenszyklus herbeiführt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)