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Autor/inBalster, Klaus
TitelFörderung der Voraussetzungen schulischer Fertigkeiten. Teil 18: Handbeweglichkeit.
QuelleIn: Förderschulmagazin, 22 (2000) 7-8, S. 11-13Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-272X
SchlagwörterGrundlegender Unterricht; Motorik; Förderunterricht; Motorik; Sonderschule; Eingangsstufe; Förderung; Grundlegender Unterricht; Förderung; Eingangsstufe; Lernvoraussetzungen; Förderunterricht; Handmotorik; Sonderschule; Lernbehinderter
AbstractDie Hände sind Informationsträger, durch die das Kind die Welt erlebt. Deshalb muss die Handbeweglichkeit gefördert werden. Für die Handgeschicklichkeit sind ausreichend Kraft, Geschwindigkeit und Genauigkeit bzw. Zielfähigkeit notwendig. Handgelenk und Finger müssen zusammen und getrennt bewegt werden. Hierzu werden Übungs- und Fördermöglichkeiten beschrieben. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2001_(CD)
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