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Autor/inGereben, Katalin
TitelDie Wirkung der Heilpädagogischen Psychologie auf die ungarische Heil- und Sonderpädagogik.
QuelleIn: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 69 (2000) 2, S. 181-184Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9655
SchlagwörterPsychologie; Diagnostik; Ausbildung; Sozialarbeiter; Sonderpädagogik; Sonderpädagoge; Entwicklung; Ranschburg, Paul; Szondi, Lipót; Ungarn
AbstractDie Theorie der Heilpädagogischen Psychologie in Ungarn basiert auf den Hilfswissenschaften Medizin, Psychologie und Pädagogik. Ihre Vertreter waren bedeutende Persönlichkeiten und zugleich Praktiker aus den Bereichen Psychologie und Pädagogik. Ihre Betrachtungsweise war gegenüber dem Phänomen Behinderung interdisziplinär ausgerichtet. Im folgenden werden zwei Wissenschaftler mit europäischem Ruf auf dem Gebiet der Heilpädagogischen Psychologie vorgestellt, deren Schaffen auch heute noch die ungarische Heilpädagogik bestimmt.
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2001_(CD)
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