Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Peterson, Shari L.; Provo, Joanne |
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Titel | A case study of academic programme integration in the USA: andragogical, philosophical, theoretical and practical perspectives. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, 19 (2000) 2, S. 103-114Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2000.10750063 |
Schlagwörter | Kompetenz; Persönlichkeitsbildung; Erwachsenenbildung; Universitäre Erwachsenenbildung; USA |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2001_(CD) |